Xúc tác sáng tạo trong nghiên cứu khoa học

Xây dựng một cộng đồng thúc đẩy sự hợp tác khó có thể xảy ra

Xin chào, tôi Wmem Rini, VP Phát triển Cộng đồng tại Knowledgr.

Tôi là một nhà sinh học phân tử được đào tạo chính thức, người đã nghiên cứu vai trò của vận chuyển heme trong tái chế tế bào hồng cầu của động vật có vú. Giống như hầu hết các sinh viên tốt nghiệp, tôi đã dành rất nhiều thời gian trong phòng thí nghiệm để làm thí nghiệm và viết bản thảo. Khi tôi tìm được thời gian rảnh rỗi ở phòng thí nghiệm, điều mà sinh viên tiến sĩ thực sự không nên có, tôi rất thích khám phá sự sáng tạo của mình thông qua nấu ăn. Trong bếp, tôi đã làm theo công thức nấu ăn cho microliter giống như tôi đã làm với các giao thức trong phòng thí nghiệm của mình - tôi thực sự có thể nghĩ ra khỏi hộp (hoặc nồi, nếu bạn có thể).

Nếu tôi có thể cải thiện một khía cạnh nghiên cứu cho các nhà khoa học trẻ trong tương lai, đó sẽ là khuyến khích sự sáng tạo hơn trong khoa học.

Ảnh của Yasin Arıbuğa

Miễn là tôi có thể nhớ, tôi đã là một sinh viên của khoa học. Lĩnh vực yêu thích của tôi luôn là sinh học - tôi rất thích thú khi biết rằng con người về cơ bản là biểu hiện của vật liệu di truyền, được gọi là DNA. Số lượng máy móc và tổ chức cần thiết để đi từ DNA đến protein đến các tế bào đến các cơ quan chỉ đơn giản là làm tôi ngạc nhiên. Tôi nghĩ rằng hiểu biết về sinh học động vật có vú sẽ là điều tuyệt vời nhất tôi có thể đạt được.

Lớn lên, tôi cũng thấy mình bị cuốn hút vào nghệ thuật. Âm nhạc cổ điển, hội họa, đồ gốm, thiết kế áo phông - Tôi muốn thử bất kỳ hoạt động nào trong đó tôi có thể mang lại một cái gì đó mới mẻ trên thế giới. Tạo ra mọi thứ bằng hai bàn tay của riêng tôi làm tôi cảm thấy sống động. Ở trường đại học, tôi phát hiện ra thế giới nghiên cứu khoa học sau hai năm ở hai phòng thí nghiệm khác nhau với tư cách là một nhà nghiên cứu đại học. Kể từ đó, tôi muốn tiếp tục làm khoa học: khoa học sáng tạo.

Ảnh của Louis Sậy

Chuyển nhanh đến ngày hôm nay, bây giờ tôi có bằng tiến sĩ về sinh học tế bào và di truyền phân tử. Tất cả mọi thứ mà các nhà khoa học làm trong phòng thí nghiệm vẫn cảm thấy như một nghệ thuật đối với tôi. Sự phức tạp của việc nghiên cứu biểu hiện gen thông qua PCR định lượng, hoàn thiện nhuộm hóa mô của các phần mô; tất cả đều đòi hỏi sự hoàn hảo ở băng ghế dự bị - giống như tạo ra nghệ thuật.

Tôi tưởng tượng rằng khoa học sáng tạo nhất đã xảy ra trong giới học thuật nơi nghiên cứu không phải do chủ nghĩa tư bản, mà là do đam mê. Trên đường đi, tôi thấy rõ rằng sự sáng tạo thực sự trong nghiên cứu học thuật thường không được khuyến khích. Điều này là do thiếu nguồn lực hoặc tài trợ, ác cảm với chấp nhận rủi ro và nỗi sợ thất bại. Thông thường, các đề xuất cho các ý tưởng nghiên cứu mới lạ sẽ bị tránh nếu chúng đi chệch khỏi trọng tâm nghiên cứu truyền thống của phòng thí nghiệm.

Vậy đâu là sự sáng tạo thực sự trong khoa học và làm thế nào để chúng ta trao quyền cho các nhà nghiên cứu sáng tạo?

Giống như cách tôi thích khám phá sự sáng tạo của mình thông qua nghệ thuật, tôi tin rằng sáng tạo khoa học có nghĩa là chấp nhận rủi ro và không sợ phạm sai lầm. Tôi tin rằng thực hành khoa học mở có thể khuyến khích loại sáng tạo này trong khoa học.

Bốn mục tiêu cơ bản của khoa học mở là:

  • Tính minh bạch trong phương pháp thực nghiệm, quan sát và thu thập dữ liệu.
  • Sẵn có công cộng và tái sử dụng dữ liệu khoa học.
  • Tiếp cận công chúng và minh bạch của truyền thông khoa học.
  • Việc sử dụng các công cụ dựa trên web để tạo điều kiện hợp tác khoa học.

Bằng cách tăng tính minh bạch trong nghiên cứu và cải thiện khả năng tiếp cận dữ liệu khoa học, các nhà nghiên cứu ít có khả năng làm việc trong sự cô lập hoàn toàn. Do đó, họ có nhiều khả năng hình thành sự hợp tác, đã được chứng minh là một khía cạnh quan trọng của việc tăng cường sự sáng tạo. Ví dụ, thành công của Bell Labs là do văn hóa hợp tác giữa các nhà lý thuyết, nhà thực nghiệm và nhà phát triển.

Khái niệm hợp tác là kết quả tích cực của khoa học mở không phải là tất cả tiểu thuyết đó. Ngay cả trong thế giới xuất bản tạp chí truyền thống, người ta thường đồng ý rằng khoa học mở có thể dẫn đến sự hợp tác mới giữa các nhà nghiên cứu.

Mục tiêu của tôi là tìm ra những nhà khoa học này và tập hợp họ lại với hy vọng mở ra những con đường mới cho sự sáng tạo hợp tác cởi mở.

Ảnh của Kaleidico

Khi tôi lần đầu tiên được giới thiệu với kiến ​​thức, tôi đã kết nối các dấu chấm ngay lập tức. Tôi nhìn thấy kiến ​​thức từ góc nhìn của một nhà nghiên cứu trẻ. Chúng tôi cần một nền tảng và cộng đồng nơi chúng tôi có thể cảm thấy an toàn khi chia sẻ khoa học của mình. Khi chúng tôi bật đèn xanh từ các cố vấn của mình để chia sẻ các giao thức hoặc kết quả nghiên cứu của họ, chúng tôi không cần phải lo lắng về việc không được công nhận cho công việc khó khăn của chúng tôi, hoặc về các đối thủ cạnh tranh trên mạng.

Theo tôi, đây không chỉ là một nền tảng để trao đổi những phát hiện và ý tưởng. Knowledgr là một nỗ lực để thành lập một cộng đồng bao gồm các nhà khoa học từ tất cả các nền tảng, nơi mọi người sẽ có thể buông xuống sự bảo vệ của họ và chỉ đơn giản là nói chuyện khoa học, mà không cần phán xét hay sợ hãi. Sự tự do này sẽ dẫn đến một môi trường xúc tác cho cả sự hợp tác không thể và sáng tạo.

Tôi hình dung Kiến thức là một cái gì đó lớn hơn là một tập thể các nhà nghiên cứu có cùng chí hướng; Tôi muốn xây dựng một cộng đồng gồm những người cố vấn, người được kèm cặp và những công dân trong khoa học. Tôi biết rằng loại cộng đồng này có khả năng trao quyền cho các nhà nghiên cứu trẻ trong tương lai, giống như bản thân tôi, nghĩ ra bên ngoài hộp học thuật và tạo điều kiện cho một thế hệ khoa học hợp tác sáng tạo mới.

Kiến thức - một nền kinh tế nghiên cứu khoa học truy cập mở, tham gia mở

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về Kiến thức, hoặc chỉ muốn trò chuyện về pha trộn nghệ thuật và khoa học - hãy gửi cho tôi một tin nhắn tại rini@ledgeledgr.co